- Talleres serán impartidos por estudiantes de Educación, Física, Ingeniería Química, Historia y Geología, entre otras carreras de la UCR
- Propuesta educativa se sustenta en colección arqueológica del MHCJS, extraída del sitio de “La Trinidad”, Sarapiquí
- Actividad gratuita es dirigida a adolescentes y jóvenes estudiantes de secundaria, con edades entre los 15 y 19 años
San José, 25 de agosto de 2022. Con el objetivo de sensibilizar a la población adolescente y joven en torno a la importancia del conocimiento científico y su construcción mediante metodologías que estimulan la observación, curiosidad, creatividad y experimentación, el Museo Histórico Cultural Juan Santamaría (MHCJS), de la mano con la Universidad de Costa Rica, invita a jóvenes de entre 15 y 19 años de edad a los talleres interactivos: “Ciencia: curiosidad, experiencias y descubrimientos”.
Los talleres son impartidos por estudiantes de las carreras de Enseñanza de los Estudios Sociales, Física, Ingeniería Química, Historia y Geología, entre otras, de la Universidad de Costa Rica (UCR), bajo la supervisión de expertos de este centro de enseñanza.
Estos talleres se realizarán los sábados 10, 17 y 24 de septiembre y 1° de octubre, de 10 a.m. a 12 mediodía, en el MHCJS, como parte de las actividades conjuntas, emprendidas por la Escuela de Física de la UCR y el MHCJS, a raíz de las colecciones arqueológicas extraídas del sitio de “La Trinidad”, en Sarapiquí, donde se desarrollaron importantes combates, en el marco de la llamada “Campaña Nacional de 1856-1857”.
Según explicó Óscar Andrey Herrera Sancho, profesor responsable del proyecto, estos talleres se realizan en cuatro sesiones que exploran técnicas científicas empleadas en el estudio de espacios y artefactos de interés arqueológico, específicamente, los relacionados con la Batalla de La Trinidad.
“Cada sesión tiene una duración máxima de dos horas, en las cuales se provee una contextualización histórico cultural y una breve introducción teórica a una técnica científica empleada en la Arqueología. Además, en cada sesión, existe un espacio para experimentación, donde cada facilitador provee los materiales, instrucciones y guía para llevar a cabo el proceso. Esta dinámica permitirá que los participantes reconozcan los conceptos a través de una práctica propia, diseñada para fomentar la observación y el cuestionamiento como pilares del razonamiento científico”, expresó Herrera.
“El aporte de ambas instituciones, la Universidad de Costa Rica y el Museo Histórico Cultural Juan Santamaría se consolida en esta coproducción educativa, gratuita, dirigida a jóvenes estudiantes”, finalizó el profesor.
Las personas jóvenes interesadas en participar en los talleres, deberán inscribirse en el sitio web: https://forms.gle/S9hqCAkeMo6VxwoMA Este formulario estará disponible hasta el 4 de septiembre de 2022. En cada sesión, se espera contar con la participación de alrededor de veinte personas, por lo que el cupo es limitado. Al completar las cuatro sesiones del taller, se entregará un certificado de participación a los estudiantes, emitido por la Universidad de Costa Rica, avalado por el coordinador académico de proyecto.
Producción – MHCJS
Reproducción y adaptación | Unidad de Comunicación - MCJ / Consecutivo 241 / FEM / 25-08-2022
